您认为自己孩子是最优秀的吗？

因材施教王老师

这是上一篇文章留下的小课题，看似无趣但其实颇值得深思。相信现实中95%的家长都不能脱口而出“我相信我的孩子是最优秀的！”这个问题的背后反映的是父母对于孩子的看法，而其实父母对孩子的看法，是孩子能否成功的关键。
有两个案例在此分享给家长朋友。1，一位记者采访一个母亲是如何把孩子教成北大高材生的，母亲的话通俗直接“在我眼中，我一直都认为我的孩子是最棒的，靠的就是盲目式激励”。2，个人的亲身经历，该小朋友地处安徽池州，目前是在下正在教的学生，认识的时候她还没五岁，通过观察家长发送一些日常生活的短视频，发现是难得的千里挑一甚至是万里挑一的好苗子，但是家长并不觉得，通过一番沟通，决定亲自来教一下看看效果，虽然时间不太长，但是明显已经看到了比较显著的进步，而且个别习性在改进当中，胡搅蛮缠闹脾气减少了，乐于学习文化了，家长自然也越来越高兴。这两个案例其实类似，都是看到了孩子优点并辅助以好的方法来让其发光发热，“世间任何人都喜欢听合理的好话”，孩子亦是如此，不吹捧不刻意夸，只要是恰到好处的赞美，孩子一定会优秀到让你意想不到。
我们很多家长朋友容易陷入“灯下黑”的环境中，自己的孩子可能资质很高但是却未必发现过，或许不是所有家长都有很强的“辨人识人”能力，但是一定需要端正思想，“天不生无用之人”呐，孩子投胎来您家，是善报还是其它，家长从小对孩子的引导方式至关重要。我见过资质很高却被从小耽误了几乎没办法挽救回来的孩子；也见过资质平平却一点点教成了好苗子……一切都源自家长的态度和方法，可能不是每个人都具备智慧能“因材施教”，但是切莫过多打击自己孩子，多些适当的肯定，多学文化，一定要涉猎传统文化，里面的东西大有益处，早学早受益。另外您的孩子资质如何呢？如果有意，不嫌我平庸，可为您免费瞧上一瞧。
今日所留话题：作为家长如何发现孩子优点并借此来激发孩子潜能呢？