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“孩子能在社区的公益暑托班学习,多亏了我们家之前攒下的志愿服务积分!” 家住翠微社区的李女士笑着说。今年暑假,翠微社区推出的暑假公益托管班火了,而它的 “走红”,源于与志愿者积分制度的创新结合,社区不仅用作业辅导、科学实验、武术剪纸等课程为孩子们搭起“成长乐园”,更用一套巧妙的积分制度,让孩子们和志愿者们在攒积分、换奖励的过程中,悄悄成了社区治理的“主角”。
课堂搬进社区里,作业兴趣两不误;“以前暑假总担心孩子在家没人管,现在社区托管班就在小区里,作业有人辅导,还能学武术、做手工,我们上班太踏实了!”居民王女士的话道出了许多家长的心声。为解决双职工家庭、困难家庭的暑期“看护难”,翠微社区精准摸排需求,开设的公益托管班覆盖86名6-12岁儿童。孩子们能进入这个公益托管班,靠的不是关系,而是 “家庭积分”。这些积分源于家庭成员积极参与社区志愿服务的积累。比如,家长们参与社区环境整治、协助组织邻里活动、为社区老人提供帮扶等,每一次付出都会被记录并转化为相应的积分。当积分达到一定数额,孩子就获得了进入公益托管班的资格。这一机制,不仅让家长们更主动地投身社区建设,也让孩子们在潜移默化中感受到志愿服务的价值。暑假的每天8点到17点,教室里总是热闹非凡。大学生志愿者在作业辅导区帮孩子梳理数学难题、讲解语文课文,确保暑期学业不脱节;科学课上,“鸡蛋浮起来了”“镜子会‘拐弯’”等小实验,让孩子们围着老师追问“为什么”; 武术教练带大家练扎马步、出拳,汗水里藏着不服输的劲儿;剪纸课上,非遗传承人手把手教孩子们折红纸、剪纹样,一张张生肖、花鸟剪纸作品成了“得意之作”。“孩子现在回家总说‘今天科学课超酷’‘我剪的窗花要贴客厅’,再也不是抱着手机不放了。”家长们的反馈里,满是对课程的认可。
积分能当“通行证”,小身影走进大治理;托管班藏着一个让孩子们劲头十足的“秘密”——积分。社区定下规则:准时到班、认真写作业,能赚1-3分;主动报名科学实验展示、武术表演,能拿2-5分;要是帮老师整理教室、跟着志愿者去楼道捡垃圾,直接奖励5-10分。攒够积分,能换笔记本、画笔,还能换一节额外的剪纸进阶课,最让人期待的是“社区小管家”勋章。拿到勋章的孩子,能跟着社区工作人员一起查消防器材、向邻居宣传垃圾分类。这个夏天,32名孩子靠“公益积分”拿到了勋章。10岁的小雨说:“捡垃圾虽然累,但看到楼道变干净,特别开心,下次还要攒更多积分!”小小的积分,不仅让课堂纪律更棒,更让孩子们明白了“社区是我家,治理靠大家”。 多方搭台暖人心,托管成了“连心桥”;托管班的顺利运转,离不开众人搭台:社区党组织牵线,找来专业社工、大学生志愿者、非遗传承人当“外援”;26名志愿者轮班守着,负责安全和后勤;家长们也没闲着,组成“监督小组”提建议,有人还主动来当“临时助教”。公益托管不只是看孩子,更是社区服务的试金石。接下来会把这套模式打磨得更细,让课程更丰富,积分制度更灵活,让孩子们在社区里收获的不仅是快乐,还有成长的力量。 下一步,翠微社区将进一步巧妙地将公益服务活动与志愿者积分制度结合起来,形成了一个良性循环的生态系统。通过积分的激励作用,充分调动了社区居民和大学生群体的积极性,让更多人参与到社区建设和服务中来,探索出了一条 “以服务换积分,以积分换服务” 的社区治理新路径。 (信息员: 纪池鑫) |