微景观“小匠人”研学实践营第三期开课：青少年探秘廊...

池州市科技馆

       8月9日上午，由池州职业技术学院、池州市科协联合主办，池州市科技馆等单位承办的“微景观‘小匠人’四期研学实践营”系列科普课程第三期，在科技馆五楼科普大讲堂如期开讲。全市30名青少年齐聚一堂，在池州职院老师的带领下，开启了一段“廊桥里的科学探秘”之旅，沉浸式感受传统建筑与现代科技的碰撞与火花。

       课程伊始，一段关于浙江泰顺“泗溪廊桥”的古老传说，瞬间将孩子们带入充满智慧与传奇的古代桥梁世界。老师生动讲述了古人如何仅凭精妙的“编梁式”拱架技术，在无钉无铆的条件下，搭建起横跨溪流、坚固耐用的百米廊桥。故事不仅引人入胜，更巧妙引出了现代桥梁专家茅以升先生科学考证古代桥梁的方法，让同学们体会到古今智慧的交汇。随后，目光聚焦到徽派廊桥与闽浙廊桥的差异上，老师引导大家仔细观察屋顶的翘角设计，揭示了“飞檐避雨”的巧妙构思，其实是运用了流体力学知识引导雨水远离桥体。廊柱间2.5米标准间距，则体现了古人对通行舒适度的人性化考量，让抽象的力学与人体工程学知识变得直观可感。课程的高潮在于对廊桥核心结构——编梁拱架的深度解析，老师将复杂的“三节苗”“五节苗”编梁结构一步步拆解，清晰展示了古老的智慧结晶。最后的动手环节更是成了“欢乐战场”。各种不同尺寸的木棒在孩子们手中变成廊桥的“梁”与“柱”，有的小组模仿“编梁式”结构搭建拱架，有的专注于调整廊柱间距，志愿者们在各组间穿梭指导，半小时后，一座座迷你廊桥初具雏形，当孩子们举着作品合影时，眼里满是成就感。

       不知不觉，微景观“小匠人”四期研学实践营系列课程已开展三期，从微景观到古建美学再到廊桥智慧，连贯的课程体系让青少年在“看、听、做”中系统探索科学与人文的融合。据悉，第四期课程将聚焦“智慧园林微景观综合创作”，让孩子们把前三期所学化为实践，持续点燃科学探索的热情。同时，也希望通过这样的课程设置，发现传统建筑里的科学智慧，既懂‘传承’，也敢‘创新’。”

温馨提示：
池州市科协、科技馆不定期举办各类公益科普活动，活动公告会提前在“池州市科学技术馆”公众号发布，大家根据兴趣自行报名参加！如您对科技馆的科普活动感兴趣，请关注“池州市科学技术馆”微信公众号，或添加池州科技馆微信号（CZKJG-8363）了解详情，如有疑问请拨打：0566-3392378咨询。


  

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zhangxunla

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钱妙祥

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