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春山可望，研途启新；名师领航，薪火相传。为深化教育教学改革，发挥名师示范辐射作用，搭建教师专业成长平台，助力学校教育高质量发展，2026年1月23日下午，池州市第十一中学栾辉名师工作室、吴健名师工作室、高俊名师工作室揭牌仪式，在学校图书馆二楼会议室隆重举行。 本次仪式嘉宾云集、暖意融融，市教体局教研室（教师发展中心）汪小玲副主任、市教体局教研室（教师发展中心）历史教研员胡刚老师亲临指导，池州十一中党总支书记黄立明、校长林跃文、党总支专职副书记李静、教务处主任陈必松出席仪式，栾辉、吴健、高俊三位名师工作室主持人及全体工作室成员齐聚一堂，共赴这场赋能成长、共启新篇的教育盛会。 仪式在热烈的氛围中有序推进，每一项议程都承载着对教育初心的坚守，对教研之路的期许。
校长致欢迎词，寄望前行
首先，林校长代表学校致欢迎词。他对莅临现场指导的市教体局领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对三大名师工作室的成立表示热烈的祝贺，同时简要回顾了学校在教师培养、教研发展方面的成果，强调了名师工作室作为“名师孵化基地、教研引领阵地”的重要意义；希望工作室全体成员以名师为标杆，深耕课堂、潜心教研，助力学校师资队伍整体提升，书写池州教育教研新篇章。
主持人作汇报，明确定位
随后，栾辉、吴健、高俊三位名师工作室主持人依次作工作汇报。栾辉老师围绕历史学科核心素养培养，结合“教研江淮行——皖美课堂”等教研经验，明确了工作室将以“深耕历史课堂、传承文化基因、培育时代新人”为目标，聚焦单元教学实践、课题研究、青年教师帮扶等重点工作，发挥历史学科育人价值，助力学生厚植家国情怀。吴健老师结合体育学科特点，阐述了工作室将立足“健康第一”的教育理念，聚焦体育课堂创新、学生体质提升、体育特色项目打造，通过示范课、教研研讨、技能培训等形式，提升体育教师专业能力，丰富校园体育文化。高俊老师则结合自身参与省级音乐教研活动的经历，提出工作室将以“浸润审美教育、传承艺术文脉”为核心，聚焦音乐课堂教学优化、艺术实践活动开展、教师专业素养提升，搭建交流展示平台，让美育之花绽满校园。三位主持人的汇报思路清晰、目标明确，彰显了深耕教研、引领成长的责任与担当。
成员代表发言，初心如磐
王教华老师作为名师工作室成员代表发言。他怀着激动的心情，表达了作为工作室成员的荣幸与感恩，表示将珍惜这份学习与成长的机会，以三位主持人为榜样，虚心求教、潜心钻研，积极参与工作室各项活动，在实践中反思、在交流中成长，努力提升自身专业素养和教学能力，不负领导期望、不负名师引领、不负教育初心，与工作室共成长、共进步。
专家作指导，赋能提质
汪主任作指导讲话。她对池州十一中重视名师培养、搭建教研平台的做法给予高度肯定，结合历史、体育、音乐学科教学要求和区域教研发展方向，对三大名师工作室的建设提出了具体要求。汪主任希望，工作室要明确定位、突出特色，将学科优势与育人目标相结合，打造有亮点、有影响力的教研品牌；要聚焦核心、深耕课堂，以课堂教学为主阵地，探索高效教学模式，提升教学质量；要发挥辐射、带动成长，充分发挥名师示范引领作用，带动更多青年教师快速成长，推动区域学科教育协同发展。
揭牌启新程，共赴新篇
最激动人心的时刻如期而至。在全场热烈的掌声中，汪主任、胡老师、黄书记、林校长、李书记分别为三大名师工作室揭牌。红绸落下，标志着池州市第十一中学栾辉名师工作室、吴健名师工作室、高俊名师工作室正式起航，开启了学校教研引领、名师赋能、教师成长的新征程。
书记作总结，凝聚力量
最后，黄书记作总结讲话。他对仪式的圆满举行表示祝贺，对市教体局领导的关心指导表示感谢，同时对三大名师工作室未来的发展提出殷切期望。黄书记强调，名师是教育发展的核心力量，工作室是培育名师的重要载体，希望三大工作室牢记使命、不负重托，坚持以研促教、以教促学，聚焦立德树人根本任务，突出学科特色、打造教研亮点；希望工作室主持人勇担引领之责，以身作则、率先垂范，带领全体成员深耕教研、奋勇争先；希望全体成员珍惜平台、主动作为，互帮互助、共同进步，努力成为师德高尚、业务精湛、充满活力的新时代教师，助力学校教育教学工作再上新台阶，为池州教育高质量发展贡献力量。 仪式尾声，全体参会人员在图书馆二楼会议室前集体合影留念，定格下这一意义非凡的时刻，也定格下全体教育人携手前行、共筑育人之基的坚定信念。 聚是一团火，散是满天星。三大名师工作室的成立，是池州十一中加强师资队伍建设、深化教育教研改革的重要举措，更是学校推进“名师工程”、打造优质教育品牌的生动实践。相信在市教体局的关心指导下，在学校的全力支持下，在三位主持人的引领和全体成员的共同努力下，栾辉历史名师工作室、吴健体育名师工作室、高俊音乐名师工作室必将成为培育名师的摇篮、深耕教研的阵地、辐射引领的窗口，助力每一位教师成长成才，赋能学校教育高质量发展，书写新时代池州十一中教育事业的辉煌篇章！
转自|池州市第十一中学
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发表于 2026-1-26 08:31
