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健康的心灵,是成长的基石;阳光的心态,是前行的力量。为进一步加强校园心理健康教育,帮助学生掌握科学实用的心理调适方法,4月24日上午,我校举办“阳光心态,健康成长”主题心理健康教育讲座,特邀池州一中心理健康教育专家李歆琪老师,为同学们带来一场认识情绪、管理情绪的心灵之旅。
大课间,李老师在操场为全校师生带来一堂温暖的“心灵必修课”。她围绕认识自我、情绪管理、勇敢求助等内容,用生动易懂的语言,为同学们种下“关注心灵、向阳成长”的种子,引导大家树立积极乐观的生活态度。
当天下午,李老师在一楼报告厅为六年级毕业班学生带来专题讲座——《小升初:未来我来》,为即将步入初中的同学们送上一份实用的成长心理指南。
小升初必备三件“心理装备”
讲座伊始,李老师为同学们拆解了小升初阶段的三件关键心理装备:
1. 心理盾牌——“我知道这很正常”:接纳成长中的焦虑与波动,为自己建立心理缓冲。
2. 成长地图——“我知道往哪走”:明确目标,聚焦重点,不迷茫、不内耗。
3. 同伴指南针——“我知道和谁走”:不必迎合所有人,珍惜真心同伴,建立稳定支持。
破解学习困境,告别“学习三大杀手”
针对毕业班常见学习困扰,李老师点出影响学习效率的三大问题,并给出应对方法:
任务过大,吓死人:把大目标拆成小步骤,一步步完成。
没有反馈,像在黑洞里走路:主动与老师沟通,及时调整方法。
总跟别人比,越比越没信心:和过去的自己比,关注每一点进步。
讲座中还设置了“学习困境卡”互动环节,同学们写下困惑,共同交流解决,在分享中获得共鸣与力量。
读懂青春期,与情绪和解
李老师用“理智脑与情绪脑”的有趣比喻,生动解释青春期容易冲动、敏感的原因:情绪脑发育快,像“油门”;理智脑发育慢,像“刹车”,所以情绪容易“超速”。她带来实用好记的“情绪红绿灯”法则:
红灯(停下来):用4-7-8呼吸法、物理隔离冷静情绪。
黄灯(想一想):觉察情绪来源,理性分析。
绿灯(动起来):通过写日记、运动等方式合理宣泄。
同时提醒大家:若连续两周以上情绪低落、兴趣减退,一定要及时向信任的成人求助,主动寻求专业帮助。叛逆不是“变坏”,是成长的“破壳”
关于青春期叛逆,李老师告诉同学们:叛逆不是犯错,而是成长的“破壳”,是探索自我边界的表现。她引导大家区分冲动对抗与合理表达,鼓励同学们在尊重他人的前提下,勇敢做自己。
讲座最后,李老师带领全体同学朗读“青春宣言”:“世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱它······少年!未来,我来!”
此次心理健康讲座,为毕业班学生搭建了心理过渡的桥梁,缓解了升学压力,传递了学校对每一位孩子的用心守护。愿每位同学都能带着阳光心态,从容自信,奔赴崭新未来!
转自|贵池区实验小学
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