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研学不息，笃行致远。8月7日，我校教师东北暑期研修培训顺利进入第三天。当日课程紧扣AI赋能教育变革核心主题，采用“宏观战略引领+课堂实操落地”双线并行的研修模式，助力参训教师更新教育理念、精进数字技能、重塑课堂思维，全面提升新时代数字化育人素养。
上午场·破局之道
长春师范大学黄宝国教授带来《AI时代基础教育改革与学校领导应对策略研究》专题讲座。作为教育部国培专家、吉林省特级教师，黄教授深耕名校教育管理一线，经验深厚、视野前瞻。他立足全国教育数字化转型大势，深度阐释人工智能对学校治理体系、课堂教学模式、教师专业发展、立德树人育人格局带来的系统性重塑与全新挑战。
讲座围绕破认知迷局、破角色僵局、破评价困局三大维度层层递进、系统解构。同时，黄教授精准结合我校“向善向上，适性成长”办学理念，量身给出贴合校情、贴合学情的智慧教育发展路径与优化建议。他以丰富真实的办学案例，清晰阐明学校在AI发展浪潮中的定位方向、风险防控、顶层设计与师资培育策略。整场讲座高屋建瓴、内涵深刻，既有理论高度，更有实践温度，引导全体教师打破传统教学惯性思维，树立科学创新、面向未来的现代化教育观，真正做到于危机中育先机，于困局中开新局。
下午场·实操之术
下午培训聚焦课堂实战、直击教学痛点。吉林省第二实验学校信息化专家张丽娜主任开设《AI赋能中小学教育教学实践》专题课程。课程紧贴一线课堂真实场景，内容通俗务实、落地性强，精准破解教师数字化教学“急难愁盼”问题。
培训中，张主任系统展示多款主流智能教学工具的常态化应用范式，覆盖AI智能备课、课件优化美化、知识思维导图构建、分层精准作业设计、大数据学情诊断等核心教学环节。同时现场演示智能文本梳理、AI创意配图、教学素材快速生成等高效实用技巧，切实帮助教师减负增效、丰富课堂形态、提升教学精准度。整场讲座干货密集、实操性强，让参训教师真正实现能用、会用、善用智能技术赋能日常课堂教学。
一日收官·知行并进
一日研修，宏观理念与微观实操双向赋能，理论认知与课堂落地深度共振，构建起完整、闭环、高效的智慧教育学习体系。参训教师全程潜心聆听、认真记录、深度思辨，在对标先进中开阔视野，在深度学习中更新认知，有效破解了以往AI教学“不会用、用不好、不敢用”的普遍困惑。
学思践悟砺初心，知行合一促成长。下一步，我校全体教师将以本次研修为新起点，内化所学、转化所用、落实于行。主动拥抱教育数字化变革，持续探索人工智能与学科教学深度融合的有效路径，将前沿理念、优质方法、智能工具真正落地常态课堂。以智慧赋能教学提质，以创新激活育人活力，持续推动我校教育教学高质量发展，书写新时代育人新篇章。
来源：池州市第十一中学
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发表于 2026-8-10 09:00
