校社联动察民情 实践育人促治理

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校社联动察民情 实践育人促治理——安徽卫生健康职业学院师生赴孝肃社区开展社区调研实践教学
为深化校社协同育人、精准赋能基层治理，3月24日，安徽卫生健康职业学院健康服务系社区管理2401班25名学生走进池州市贵池区秋浦街道孝肃社区，围绕人、文、地、产、景五大维度开展专项调研，以青春力量为社区发展“把脉问诊”。本次活动由池州市卓尔社会工作服务中心全程组织指导，校、社、机构三方联动，推动高校实践教学与社区服务需求精准对接。

调研工作部署会

调研启动前，专项培训会在孝肃社区会议室召开。池州市卓尔社会工作服务中心邱梦琪老师围绕入户调研全流程，系统讲解前期筹备、沟通技巧、信息采集、资料整理与数据汇总等关键环节，强调调研须坚守严谨务实原则，保障信息真实、全面、有效，为实地调研夯实专业基础。

入户调研培训

孝肃社区党委书记方芳向师生全面介绍社区基本情况、人文底蕴、工作重点与发展特色，帮助学生建立整体认知、明确调研方向。该班授课教师、池州市卓尔社会工作服务中心负责人王奎作动员部署，将全班学生划分为5个调研小组，明确任务分工与调研重点，确保调研高效有序推进。

学生入户调研

实地调研中，各小组深入社区一线精准发力：聚焦“人”，摸排人口结构与居民服务需求；聚焦“文”，核查公共文化设施使用情况，收集优化建议；聚焦“地”，排查道路、安防、水电等基础设施状况；聚焦“产”，走访辖区商户，倾听经营诉求与发展建议；聚焦“景”，探访历史文化资源，记录保护传承现状。同学们认真记录、耐心沟通，以专业态度完成各项调研任务。
调研结束后，各小组集中汇报成果，分享发现、收获与思考。王奎老师认真听取各小组汇报，对同学们的调研成果给予充分肯定，针对细节短板提出改进意见，指导团队进一步梳理数据、提炼结论，提升调研成果的针对性与实用性。

调研总结会

此次校社联动调研，既是社区管理2401班学生一次重要的专业实践教学活动，也为孝肃社区摸清发展底数、明晰需求方向提供了翔实一手资料，进一步深化高校、社区、社工机构三方合作机制，有效提升学生专业实践能力与社会服务意识。
下一步，池州市卓尔社会工作服务中心将以本次调研成果为依据，联合校社力量精准对接居民需求，策划实施更贴合基层的服务项目，持续推动校社联动走深走实，助力孝肃社区高质量发展，让青春实践真正服务基层、惠及群众。（卓尔社工 鲍彦茹）

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