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孩子是一个敏感的接收器,他在反映你的声音和信息。
一个好的家长,应把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。
对于觉悟的家长来说,教育孩子只是个借口,
自我教育才是真的呢。
当你把自己教育好了,
孩子只是美好的你的反映,
他自然会变好。
万物需要的不是他我教育,
而是自我学习和自我教育。
而实质上,在人的智慧创造之中,
也只有这一部分是真正有意义和起作用的。
你在孩子身上看到的问题,
就是你自己问题的投射。
对于一个家庭来说,你是树根,孩子是花朵。
如果花朵有问题,多半是树根也有问题。
家长常常“看到”的孩子的问题,
其实是他自己的“问题”在孩子身上“开花”。
孩子就是你的投射荧屏。
从本质上说,不存在有问题的孩子,只存在有问题的家长。
家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。
当生命的存在看似出现“问题”时,
那也是“头脑”除了问题,“心”一直健康。
试问“心”怎么可能有问题呢?
没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?
那又是谁创造出了一个有问题的小孩?
——就是你!
是你创造了一些问题概念,然后投射在孩子的身上。
是你眼花,把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的顽石!
如果你是一个恐惧的家长,你肯定有一个有问题的孩子。
你的恐惧越大,你眼中小孩的“问题”就越多!
恐惧导致掌控。你越恐惧,
你越倾向于去把握住某种东西,
以让你自己有安全感。
掌握者是“头脑”,而孩子通常都是自由的“心”。
他们像水一样流动,很难被掌控。
这使你越想抓住、越想驾驭、越想控制,
越抓不住、越驾驭不了、越控制不住!
你的恐惧越多,你要求孩子的就越多,
因而你眼中孩子的问题也就越多。
孩子是一个有问题的小孩,真是这样吗?
没有你的恐惧,没有你的压制和判断,他真的很难教育吗?
我们都问问我们自己吧。
就像我在日常的工作中,
会有很多的家长在和我说:
“我害怕宝宝会怎样怎样”
“宝宝会不会是累了”
“宝宝长大会不会怎样怎样”
……
其实这些都只是你的“恐惧”,
我们只需给孩子一个美好的适宜的成长环境,
然后静待花开!
PS:工作中家长在我面前说的总是孩子的问题,
而我通过和家长的沟通和对孩子的观察后,我发现我看到的和听到的不一样。
所以我决定写下这篇文章,
你、我共勉,为了孩子的明天,一起向美好成长出发!
东方爱婴,因爱而生; 爱心常在,东方爱婴!
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