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人生自有诗意，自然相伴永远！热爱自然，与自然、与梦想共舞的人生，一定是欢声笑语伴情趣盎然，智慧才华伴温文尔雅...... “自然人生 欢趣儒雅”，这是悬于人民路小学醒目处的校长寄语，也是植于师生心中自然教育的人生寄语。
图为人民路小学纪春霞老师在上每周一次的“花艺与生活”自然教育走班课程
子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”大自然中万事万物都是儿童的“不言之师”。 自然教育是看不见、摸不着的“虚体”，而课程活动则是浸润着学校文化的看得见、听得到的师生日常活动的“实体”。在“满架蔷薇一院香”的校园文化浸润中，系统建构自然教育特色校本课程群，是人民路小学不懈的目标。 人民路小学将自然确定为校本课程， 近20位教师在每周五常态化进行自然教育走班教学，内容涉及天文、地理、科学、节气等，保证每个学生每周都能享受一节不同主题的自然教育课程。“美丽的国旗”“花艺与生活”“魅力池州”等多彩课程深受孩子们的欢迎。 课外自然实践课程则是引领孩子们走近自然与生活，向自然学谦卑，与万物交朋友最好的园地。
图为人民路小学刘柳燕老师正带领学生在月亮湖湿地调查植物，进行知识抢答游戏
行尽池城皆是景，一城山水满城诗。人民路小学就坐落在月亮湖畔,月亮湖湿地公园周长6千米，面积2200亩（147公顷），“烟水无际，鸥鹭翔集”的大泽气象略见一二。每个月，人民路小学的科技辅导员老师会带领学生走进月亮湖开展湿地生态调查与保护实践活动，探寻植之幽美，鸟之天堂，水之秀美，这也是人民路小月亮湖自然实践活动的永恒主题。该科技实践活动获2018安徽省科技创新大赛三等奖。子科技实践活动“湿地植物记”获2019安徽省科技创新大赛一等奖； “走进月亮湖湿地，探寻湿地精灵”获2019安徽省科技创新大赛科技辅导员科技创新成果类二等奖。
自然实践活动—“手帕上的自然” 春花秋实，草长花开，绿肥红瘦，这是大自然再平常不过的变迁，也是生命时时在谱写的传奇。 每周二，张红莲老师会领着孩子采集部分植物标本，和孩子们一起观察这些植物的枝、茎、花、叶、果，并引导孩子大胆想象，动手实践，把这些植物的茎脉、颜色、外形等巧妙地拓印到素帕上，一方素帕，记录着孩子们对这些植物的认识，承载着孩子们的无限遐想。 此项自然实践活动在2019安徽省青少年科技创新大赛中荣获科技辅导员创新成果类二等奖。
图为人民路小学的家长正带着孩子参加“手帕上的自然”亲子拓印活动
二十四节气自然观察实践活动 “律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”。被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产的二十四节气是中国古人的智慧，体现了中国人对自然时序的一颗敬畏之心，在寒来暑往之间，大自然的变化既绽放出文化的光芒，更是自然教育的殿堂。2019年度，人民路小学24节气系列自然观察实践正如火如荼开展中。其中的子主题“我和蔬菜交朋友”获2019安徽省科技创新大赛辅导员创新成果类三等奖。 图为惊蛰时节，人民路小学刘柳燕老师正领着学生在杏花村观察欣赏杏花
图为人民路小学张红莲老师正领着学生在平天湖水岸花园观察茶花
满院月季，一地盆栽，四方木架， 洒满阳光的午后时光，孩子们在指导老师的带领下，培土、种植、养护，播下种子，播下希望，在日积月累的观察记录中，感受种子的力量，生命的神奇。该科技实践活动获2019安徽省科技创新大赛二等奖。 将自然教育融入课堂，将课堂移至自然，校园是小的自然，自然是大的校园。自然人生，欢趣儒雅。
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发表于 2019-4-1 16:34
