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[团青活动] 小我融入大我,青春献给祖国,东至花灯研究团每日总结DAY7

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发表于 2020-8-15 21:54 本帖发自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

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     8月15日,池州学院艺术教育学院东至花灯线上实践团队的各项活动至今已经是最后一天了。
      在活动的最后一天中,团队依旧通过线上会议对活动后期的收尾工作进行了探讨,并决定制作关于东至花灯内容的ppt,并通过钉钉线上直播进行一次演讲,也同时展示我们这七天以来的研究成果。
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     在之后马婷婷负责ppt制作,曾宇娴负责主持。在直播演讲中我们依旧将东至花灯分为东至花灯的历史起源、花灯灯种介绍、东至花灯现状以及非遗传承之路——东至花灯这四大板块去向大家介绍并加以解读,并在最后向大家展示了制作的宣传册的封面封底、样机以及内页。我们希望通过这样的方式能够让更多的同学了解东至花灯、感受它的民俗魅力以及非遗文化的丰富。
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花灯小课堂
    “十番九子灯”,也就是“十番锣鼓”。民间艺人按照孙悟空大闹东海的传说,用竹篾、布和纸精心制作两个宫灯引路,后有两条吊龙和四组戏灯——文王访贤、八仙过海、西游记、红楼梦,紧随其后,以旱船、花桃压轴,三班锣鼓哨呐、竹笛齐鸣,场面恢宏,鼓乐悦耳动听,撼人心腑。
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成员每日心得
     吴可:这次活动不仅巩固了我对于设计专业的知识,使我向更深的层次迈进,也认识到,要想做好这方面的工作还需要平时不断地去积累,不断丰富自己的经验,相信这次的暑期社会实践一定会对我有所帮助。
     周锐龙:活动虽然结束了,但学习的脚步是不会停止的。希望自己在之后的学习中能够吸取更多的经验。更好的投入到之后校园的生活中来。
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     “正月里,什么花儿开?单杆独苗,什么人那手牵手,通到了杭州?二月里……”———东至小调。东至花灯是东至人勤劳智慧,能歌善舞,创造出富有地方特色的融舞、唱、锣鼓伴奏为一体的传统民俗“东至花灯舞”并世代相传。在如今的信息化高潮中,我们不能将这一文化断送在我们这一代。今天是我们活动的最后一天了,感谢这七天以来来对我们的关注,让我们以后能够继续为保护非遗文化做出贡献。
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发表于 2020-8-15 23:54 本帖发自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2020-8-16 09:02 | 显示全部楼层
纸上谈兵终觉浅
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发表于 2020-11-10 09:24 本帖发自手机 | 显示全部楼层

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