感统大家知道多少？今天来讲讲前庭觉！

没有色彩的

前庭系统的三个核心功能。第一个，它是人类大脑的门槛，起到过滤信息的作用，孩子的注意力抑制能力跟前庭有很大关系。第二个，前庭系统影响着身体的平衡和空间感。第三个，前庭系统的学习功能，视知觉学习和听知觉学习，同时影响着人类的语言发展。

前庭系统之视知觉空间。视知觉空间是人类学习的靠山。眼睛是心灵的窗户，也是了解外部世界的窗户。这个窗户擦得干净吗？这个窗户的稳定性如何？要知道这扇窗户的好坏，对儿童世界的认知，获取知识和适应环境等等都有着十分重要的作用。孩子在两岁左右时，可以将一块块不同的木板放进相应的格子里面，三岁时完完全全认清圆形，方形，三角形，还可以辨别直角。四岁时就能够认清六七种图形。五岁左右认清八九种图形。从四岁开始儿童的视力已经得到了充分的发育。他们可以先看清事物的形状，然后再辨别色彩，视知觉空间感是前庭功能发展过程中，也是儿童生长发育中的重要能力，是人类学习活动中依赖最多的感官功能。

每天从早晨睁开眼睛到晚上睡觉，这个器官时时刻刻不停的在工作，它包含着一般的视力，视觉聚焦，视觉追踪，颜色辨别能力，轮廓掌握能力，视野扩展能力，平面与立体的转换能力，图像的创造能力，层次辨别能力，视觉的预测能力，视觉记忆能力等等。视觉空间感的成熟，建立在前庭系统的充分发展和眼部肌肉运动能力充分锻炼的基础之上。它不是单纯的视力问题，而是前庭觉系统中重要的一个学习。视觉空间感发展成熟，可以准确地掌握自身和外界事物的外形轮廓，尺寸比例，相对位置，距离以及彼此外观上细小的差异。也可以在脑海里随着意念产生清晰的人事物或场景的图像，可以从不完整的外观上推测出各种人事物的完整形貌。移动中对于所经过的环境的各种人事物的固定位置和距离依然可以准确地感知和掌握。

如果视知觉空间感发展不良，往往在两岁之后就会出现常常摔跤，不小心碰到桌子或其它物品或踢到应该闪避的东西却闪避不开。三岁左右会出现视觉聚焦困难的现象，孩子会不喜欢看绘本，看故事书，涂鸦等等的事情。如果涂鸦老出格，无法描直线，到四岁左右就会出现明显的跳行漏字，写反字。如六九就写反，排队时无法对齐前面的人。五六岁时，除了前面所提到的所有视觉空间感不足的行为表现之外，还经常会会碰到别人或者桌椅。玩游戏时常常无法接住或躲过正面的抛接物，无法模仿老师画出简单的几何图形，也无法正确地数出没有排列整齐的人数等等。

视知觉空间训练的最佳治疗期是在4岁之前。视觉空间感发展不足，其抽象思维与空间的推演能力会比较弱。语文，数学都比较难学。除了聚焦困难之外，语文作文能力也不好，因为想象力和联想力不足。数学的代数，函数都属于抽象思维，坐标几何图形都属于空间逻辑思维。对于视知觉空间不好的人，这些都是难以理解的知识。如果严重的视知觉空间不足，都能及时察觉和正确理解这些错误的记忆，奇怪的影像是来自自身视觉空间感不足，很容易把这些个被扭曲的记忆和奇怪的影像当成事实，这样不但会造成自身的困扰，还会影响他人对自己形象的观感。

造成视知觉空间不足的原因，主要就是促进前庭发展相关的训练不足。例如婴儿时期的摇抱，逗玩或者爬行锻炼太少，会走之后直到上小学前基本的跑跳滚爬等大肢体运动是不足的，精细动作的技巧训练也不足。看电视或玩手机，玩平板电脑的时间太长，到户外亲近大自然的活动太少，活动空间狭小。过早学习过多的读写活动，儿童之间互动的游戏过少，家长保护代劳的过多等等。

汪洋大海

这个怎么训练呢？