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接触过几个儿童侵案例,有的是年幼懵懂之时被自己的哥哥侵犯,有的是被邻居哥哥侵犯,有的是被亲戚哥哥侵犯,有的被自己叔叔侵犯,甚至有的被自己父亲侵犯……大部分受害者直到青春期接触到两性知识,才突然觉察自己年幼时曾经被性侵。她们深深地感到自责、无助、恐惧、愤怒、绝望……影响她们的人际交往,乃至成年后的婚姻恋爱……
如今色情图片、黄色视频、黄色网站随处可怜,但是却缺乏正确健康的性教育。很多学校把青春期性教育交给生物老师,老师不好意思讲,叫同学们自己看。而青春期的孩子,第二性征出现,有了性冲动怎么办?得不到正确引导的孩子,受到黄色信息刺激,有可能会侵犯年幼的妹妹或其她女童。有些孩子控制不住手淫,深深产生自责感、羞愧感、罪恶感。其实,对于青春期手淫,大可不必带着太多负面情绪,经调查95%的男生有手淫经历,76%女生有过手淫行为。我们虽然不赞同手淫,但是却要承认手淫是正常的行为。只要不是在公共场所,没有对于其她异性手淫,没有损害她人身心健康,大可不必羞愧自责。
对于性冲动,在心理学精神分析流派看来,它被称为力比多,即能量。性可以转化为学习、工作的能量,引导精力充沛的青春期孩子积极努力学习。学习不佳者,引导其努力投入体育、艺术等兴趣爱好活动之中,把多余能量消耗,不仅可以减少性冲动,也可以减少攻击行为。让青春期孩子的性冲动有了正确恰当的宣泄途径,是防止性侵的重要环节。
性教育要趁早,在幼儿开始,老师们就教会幼儿,小被心、小裤衩包着的部位,别人不能碰,要勇敢说不!如果有人强行去碰触,一定要告诉阿爸妈妈。家里有亲近的青春期哥哥或邻居哥哥的女童,父母要提高警觉,教会孩子对异性哥哥、叔叔等长辈要有防备心。不允许青春期哥哥或叔叔对孩子有亲密的肢体接触等。
对于已经被性侵的孩子,或者她们已经成年,如何帮助她们宣泄压抑在潜意识的心理创伤,如何带领那个停滞在受创年纪的内在小孩走出来,慢慢成长,修复支持系统、消除异性恐惧、找回生命希望、恢复社会功能、走心理阴影、重建心灵家园、回归正常生活等一系列问题的处理,是心理咨询师和社会工作者需要深入去思考的问题。
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