德育广角 || 学习二十大精神 争当劳动小达人

凤凰于飞

     为了深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值，在“五一”国际劳动节期间，我校开展了主题为“学习二十大精神，争当劳动小达人”的劳动教育系列活动。

01致敬最美
      “五一”期间，各班级组织开展了“向劳动者致敬”主题队会活动。“五一”主题队会上，辅导员们利用多媒体课件带领同学们了解了劳动节的由来，明白了社会的发展离不开各行各业的劳动者，懂得了只要是靠自己勤奋努力的工作，对社会有用的劳动者，都是值得我们尊重的。

02聚焦奋斗
      各班级还在主题队会课上，组织同学们观看了《大国工匠》影片，聆听了来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦故事，领略了大国工匠们精益求精、坚忍不拔、追求卓越的工匠精神，弘扬了劳模精神，培养了同学们崇尚科学，热爱劳动的优秀品质。

03劳动小能手
      “生活即教育，行为即课程。”一、二年级学生在“五一”放假期间与家人一起打扫卫生，积极主动帮家人做一些力所能及的事，如洗菜、淘米、拖地、洗衣等等，在实践中，同学们享受着劳动的快乐，体会了劳动者的艰辛与付出。

04劳动最光荣
      三、四年级同学开展寻找来自身边最美劳动者活动，同学们以自己的慧眼去用心发现身边的最美劳动者。用自己灵巧的双手收集、整理与劳动节有关的素材，充分发挥想象力和创造力，绘制出了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。同学们用绚丽的色彩和朴实的语言赞美光荣的劳动者，讴歌劳动人民创造了幸福生活。他们用优秀的作品向劳动者致敬。

05创意美食我来做
      “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”五、六年级同学开展美食创意活动。他们学着父辈的模样，亲手为家人做了一道道拿手好菜。在动手实践中，同学们掌握了烹饪技能，享受了劳动的乐趣。有的同学用相机记录下了这美好时刻，写下了美食创意背后的故事。

      “幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”开展争当劳动小达人系列活动，不但锻炼了孩子们的动手能力，同时增强了同学们的劳动意识，培养了他们的审美和创造能力，激发了他们对劳动者的崇敬、感恩之情。