池州一中发布2023级“钱学森班”和人文实验班组建方案

睡眠艺术家

一、2023级意向物化生组合“钱学森班”组建方案

（一）指导思想

“钱学森班”是池州市人民政府与中国航天科技集团公司第十二研究院签订的军民融合战略合作项目。为对接教育部“强基计划”和安徽省高考综合改革实施方案，落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》中“实现在有潜质学生的发现方式、培养路径上取得实效”的要求，经市教体局批准，我校拟继续在2023级高一新生中组建一个高考选科意向为物化生组合的“钱学森班”。本着“爱国情怀，创新能力”的办班宗旨，选拔和培养具有数学、物理或化学学科特长且有志于参加“强基计划”与数学、物理、化学学科竞赛的学生。

（二）校测时间

2023年7月（池州市中考成绩发布后）。具体自愿报名时间和校测时间，请及时关注池州一中微信公众号的相关通知。

（三）参测对象

2023年中考总成绩在贵池区排序前500名（含第500名）的应届初中毕业生和在九华山风景区中心学校排序前10名（含第10名）的应届初中毕业生，以及2023年在本市外县参加考试中考成绩（不含地理生物成绩）达贵池区第500名分数线的贵池区户籍的应届初中毕业生，且承诺服从该方案和中考志愿填报池州一中，高考选科组合意向为：语文、数学、英语＋物理＋化学、生物。


（四）班级组建

1.校测安排
2023年7月（池州市中考成绩发布后）组织校测，命题、制卷、阅卷、统分等通过购买服务的方式由第三方独立完成。
考试科目及分值见下表：



2.排序规则
（1）计算全体参加校测学生的综合分，综合分的计算公式为：
综合分 = 中考总分（不含地理生物成绩）×30%＋校测总分×70%
（2）按综合分排序，择优选拔50人编入2023级“钱学森班”。
如综合分相同，则按校测总分从高到低排序；如校测总分仍相同，则依次按校测中语文、数学、物理、化学的卷面成绩从高到低排序（即先按语文分数排序，如语文分数相同则按数学分数排序，如语文、数学同时相同则按物理分数排序，如语文、数学、物理同时相同则按化学分数排序）。
3.班额调控
（1）在高一年级入学时择优选拔50人编班,选科分班分层教学考试时再择优选拔和择优替补至55人。
（2）先行编入“钱学森班”的50位同学，在选科分班时，高考选科组合仍为语文、数学、英语＋物理＋化学、生物的，不参加选科分班分层教学考试。
（3）选科分班分层教学考试时，将选科组合为“语文、数学、英语＋物理＋化学、生物”学生的6科原始总分在本组合内排序，依序择优选拔5人编入“钱学森班”。选拔时，如选科分班分层教学考试的语文、数学、英语、物理、化学、生物的6科原始总分相同，则依次按选科分班分层教学考试中语文、数学、英语、物理、化学、生物的卷面成绩从高到低排序（即先按语文分数排序，如语文分数相同则按数学分数排序，如语文、数学同时相同则按英语分数排序，如语文、数学、英语同时相同则按物理分数排序，如语文、数学、英语、物理同时相同则按化学分数排序，如语文、数学、英语、物理、化学同时相同则按生物分数排序）。
（4）先行编入“钱学森班”的50位同学，如有更改高考选科组合的，必须参加学校组织的选科分班分层教学考试。学校将根据其本人和家长的书面申请，在规定的时间节点，依据其在选科分班分层教学考试中的成绩调整到相应组合相应层次的行政班。如无相应组合的行政班，则按照实行1科走班的原则，调整到与更改组合最接近的行政班实行走班。
（5）“钱学森班”如因学生更改高考选科组合产生班级空额，将按选科分班分层教学考试时选科组合为“语文、数学、英语＋物理＋化学、生物”学生的6科原始总分从第六名起依次递补。即：空额1名，由第六名递补；空额2名，由第六、第七名递补；以此类推，至该班额满55人。递补时，如选科分班分层教学考试的语文、数学、英语、物理、化学、生物的6科原始总分相同，排序规则与班额调控第（3）项相同。
4.管理考核
2023级“钱学森班”与2020级、2021级、2022级“钱学森班”一样，继续执行《池州一中“钱学森班”教学质量考核方案》。

二、2023级物理方向非物化生组合“钱学森班”组建方案

根据各组合人数达到4个班额满员（55人/班）班级方组建1个“钱学森班”的原则，如选择物理方向非物化生组合的某一组合学生人数达到220人及以上，则组建该组合的“钱学森班”。依据选科分班分层教学考试中该组合内的6科原始总分，在组合内部排序择优选拔55人编入该组合的“钱学森班”（如总分相同，则依次按选科分班分层教学考试中语文、数学、英语、物理和选考科目的卷面成绩从高到低排序）。
如选择物理方向非物化生组合的某一组合的学生人数未达到220人，则不组建该组合的“钱学森班”。


三、2023级人文实验班组建方案


（一）指导思想

尊重学生的不同潜能与发展方向，培养综合素质优秀、具有人文学科特长的学生，促进学生个性成长、特长发展。改革课程设置与教学方式，在全面提高学生基础学科水平前提下，着重加强历史、哲学、文学等人文与社会课程的教学，为其参加高水平的人文学科大赛和“强基计划”创造条件。

（二）培养对象

2023年中考录取到池州一中且高考选科意向为历史方向的2023级高一新生。

（三）班级组建

1.在池州一中2023级高一新生录取通知书中，征集学生志愿。学生在“是否愿意进入人文实验班”的回执中填写“愿意”，且在规定时间内将回执寄到池州一中教务处。如愿意进入人文实验班的学生达到35人及以上，学校将在高一入学时组建2023级人文实验班，配优配强相关学科教师。如不足35人，则在高一入学时不组建2023级人文实验班，已填写志愿的学生将按照2023级高一新生分班方案进行均衡分班。
2.在2023级人文实验班组建的前提下，选科分班时，如选择历史方向的学生数（含人文实验班的学生）小于或等于55，则将选择历史方向的学生统一编入2023级人文实验班；如选择历史方向的学生数（含人文实验班的学生）大于55，则保持2023级人文实验班已有建制，其他选择历史方向的学生编入另行组建的历史方向行政班。
3.先行编入2023级人文实验班的35位同学，原则上不得更改选科方向且在学校选科分班分层教学考试之前不得更换班级。高考选科方向为历史方向的同学不再参加选科分班分层教学考试。高考选科方向更改为物理方向的同学，必须参加学校组织的选科分班分层教学考试。学校将根据其本人和家长的书面申请，在规定的时间节点，依据其在选科分班分层教学考试中的成绩调整到相应组合相应层次的行政班。如无相应组合的行政班，则按照实行1科走班的原则，调整到与更改组合最接近的行政班实行走班。

四、监督机制

在市纪委监委驻市教体局纪检监察组的指导下，学校纪委全程监督，严格选拔程序，加强过程管理，同时接受社会监督。

五、咨询联系人

本方案解释权归池州一中。咨询联系人：程老师13155666066。

来源：池州一中

快乐13579

不错，，，

叶黄素

好的我知道了！谢谢啦！

春之声

哦哦哦。

新户

中考结束后就考试比较合理。

看图说话

老师有钱的能力咋不申请院士？校长更应该申请。

天下父母

不错，，

新户

条条框框太多了，又是前500，又是中考30%，自招70%，还是7月份考试。能够达到一中最低录取分数线，证明语文英语历史政治都不会差，只要重点考察数理化就好，最多加上语文英语（分值少点）强基难道不是考察这三门学科。这样一弄，感觉是培养清北生。7月份考试，无形中到时候又多了个培训班，甚至有在校老师偷偷强化，能真正挖掘出有潜力的孩子吗？

若兰

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袁经理

为什么7月份、还要校测，目的是什么？这又为那些人谋福利？

袁经理

以前以中考成绩多好

平头也疯狂

我的思想是以老带新，以新带旧

深蓝色的湖

不错，，

hao123456

生物在高中比较重要，为什么初中几乎不学。

孔井小伙

这还要找某些老师来个突击班培训？

Alan伦

各个学校都一样还存在重理轻文现象

水沐云舒

搞这么个文科班又想坑家长，坑学生，文科班班里师德败坏的人不少。