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今年的新高考I卷与新高考II卷数学我做了一遍,感慨颇多 |
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徐简明 :
计算能力又有两个分支,一个是类似于99乘法表的计算,一个是流程的计算。
13的平方是多少?
有的同学直接说出结果,而且没有进行思考,而有的同学拿出笔和纸开始计算。有的同学能心算。计算能力就出现了差异。这一类,我建议像99乘法表一样记住。
2023-6-15 12:34
来自安徽
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徐简明 :
在举个例子:解不等式1/(x-1)<3?
有的同学一上来就去分母,有的同学是移项通分,其实两种方法都没有问题,但是,出错率前者可能达到70%,后者则20%,这个出错率我只是凭学员出错率估的,这类问题就属于流程类问题。
有的数学问题,只要你按照严格的流程做,大概率就不会出错,不过你独出心裁,按照低效率自己的方法做,那就是容易错,且做得慢,分式不等式就是典型代表。因为去分母,你就要分类讨论,如果带有参数,易错率更高。
2023-6-15 12:35
来自安徽
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徐简明 :
再来说说对知识的正确认知这个板块。
集合最简单,举个集合的例子:
{x|y=x^2}
{y|y=x^2}
请问这两个集合有啥区别?
当然,我这样有差异的列举出来,你一眼能看出差异,但是考试并不会这样,但凡我们这个板块解释不清差异。考试就容易犯错,而这个意思,教科书很清楚的写出来了。
2023-6-15 12:35
来自安徽
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