高中数学学习，应避免这样的错觉

徐简明

很多高一高二高三同学，
在学数学上容易有这样的错觉，
做错了的题，
翻看答案然后发现很简单，
就把它归结粗心大意，
最后草草了事轻易放过。

真就这么简单吗？
其实不然，这里关键的因素被忽略了，
这就导致天天很努力的做题，
结果下次同类型的题还是出错。

首先，看完答案后就知道怎么回事了，
说明基本的方法还是知道一些的。
既然看完答案后觉得很简单，
但为什么做题的时候却不会呢？
很多同学没有深思这一点。

一，审题不清晰，
不会有效提炼题目中的关键信息，
或者漏掉了关键信息；

二，解题方法在什么情况和场景下如何使用，
模糊不清，也就是方法的本质并没有真正理解，
真正做题的时候没法跟题目条件联系到一起。

比如，
大题涉及到正余弦定理解三角形的时候，
题干往往只给一个条件，
然后第一问要你去求角大小。
很多同学就不知道怎么去转化处理这个条件，
也不知道该用正弦定理还是余弦定理。
其实本质还是在于没理解正余弦定理的差别，
以及用它们来进行边角转化的不同特征。

所以这就会导致，
一道题看似会了，
或者不会但看答案看懂了，
但是换一道类似的题又不会了。
因此，学习的关键要抓住本质，
学会提炼特点，总结方法思路。

烟.雨.江.南

什么和什么哟

孟德斯鸠

感谢！感谢！！

xiaoxian2021

说了等于没有

池州市恒立财税

说出了本质问题，点赞！

老三共

学会提炼 总结方法 抓住要点 举一反三

枝繁叶茂

好好学习，天天向上。

篮天

给徐老师点赞

云想衣裳花想容

学习难，生活难，做人更难

若兰

数学不会离开我，说不会就不会

zzh2012

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休息的风

这是位好老师。请问徐老师在哪个高中教学啊？