马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转人网
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？免费注册
x
2016年，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，研学相关产业的发展进入快车道，研学讲师这个新职业逐渐兴起。 当前池州研学发展趋势日新月异，本期图说城事带大家走进秀山门博物馆研学讲师——汪玲的故事。
2009年，年仅20岁的汪玲经人介绍来到秀山门博物馆工作。当时的她还是一个初入社会的小姑娘，初进馆内也只能负责前台和一些杂七杂八打扫的小事情。
慢慢随着进入博物馆的游客越来越多，馆内决定培养可以进行接待讲解的工作人员。于是汪玲便开始接触到了接待讲解这一岗位。
人好像总是会对自己不熟悉的事有着畏难心理，汪玲向小编说到，一开始她觉得背词讲解这些工作太令人痛苦了，但当渐渐熟悉了馆内文物的历史文化后，自己的知识世界好像一下子被丰富了。
汪玲似乎在这之后就对历史文化相当感兴趣，会主动去阅读一些与博物馆历史相关的书籍，会仔细聆听专家的补充知识。每一次讲解对于汪玲来说都是一次查缺补漏的机会，在这些年里，她还会利用空余时间去外地博物馆参观学习。
一次次讲解，一页页笔记，一个个知识点，从前台到研学讲师，这条路，她走了整整十四年。
随着今年上半年市场整体的复苏，汪玲和同事们度过了一个忙碌的春天。“一般研学团的时间是周一到周五，所以基本上这段时间我们的工作是饱和状态。”最多的一天能带两个班，一个班的研学大约是半天。
汪玲一天的工作，是从博物馆门口接学生开始的。1个班级50余名学生会短暂的“交”给她。等到学生列队整齐后汪玲便带着学生们排队依次进入博物馆，这时她一天中最为忙碌的时刻就要来了。
汪玲首先会带着学生去往研学教室，拓片，作为中国一项古老的传统技艺，是指将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。参加研学的学生在这里可以零距离体验拓片技艺。在整个过程中，汪玲需要发放拓片所需的工具，当学生们拓印时，她会耐心的进行指导。
体验拓片结束后，汪玲要带领50余名学生游览参观博物馆，从一楼到三楼，五大展厅，汪玲会将相关历史知识以学生们喜闻乐见的方式进行讲解，每一趟讲解的时间基本都在2个小时左右。
在布满记忆碎片和艺术品的博物馆中，小孩子对文物和历史通常有着纯洁又简单的想象，他们一般会问：“这些是用来做什么的？”“这是正品还是复制品？”“这是什么木头？”“这个容器是用来干什么的？”汪玲表示，每次的研学旅行其实很短，但看着学生们从一开始生疏的表情到研学最后能学到一点基础知识，她就会很开心。
研学讲师与一般讲解不同，研学讲师的名称中有一个“师”字，更强调了这个职业的道德素养。汪玲说这就意味着她们要带着学生去获得在书本上学不到的知识，也要给孩子们留下一个美好的游玩参观印象，也让他们研有所学，学有所成。
由于工作原因，汪玲的休息时间少之又少，博物馆周一闭馆，但要是遇到工作，汪玲周一还是会和往常一样上班。她每天通勤时间需要二十分钟左右，到馆后戴上工牌，她就要开始整理当天的工作计划以及一些知识点了。日复一日，汪玲已经养成了非常好的工作习惯。
在学生眼里，她是循循善诱的研学讲师，但在家庭里，她是母亲、是妻子、是儿媳。汪玲说到，由于自己和丈夫的工作都比较忙，三年级的女儿目前上学接送都是婆婆在负责。白天自己没有时间陪伴孩子，所以晚上即使很晚才到家，汪玲还是会坚持给孩子检查作业。
汪玲一家三口合影
“读万卷书，行万里路”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，传统游学自古有之。这漫长的十四年里，汪玲靠着对历史和文物的热忱，一路坚持了下来。随着市场的复苏，研学目前正处在蓬勃发展的时期，小编相信汪玲也将会继续努力，争取为学生们带来更多“学”与“游”的新体验。
| 
[复制链接]
发表于 2023-7-16 16:50
