绘皖美东山村，享安乐幸福居

某Z姓♀

       2024年7月18日星期四，在来到东山村的四天时间里，我们注意到在我们开展绘画的场所还有另外一批由当地留守儿童组成的来自不同年级的暑期临时班级。经我们团队中大哥哥大姐姐的主动邀请，小朋友们也立马答应前来参与到创意墙面绘画实践中来。
       经了解，我国现代教育家和思想家陶行知曾提出“教学做合一”的教育理念。在构建高效课堂的进程中，强调构建以行为核心的“做中学”课堂，是最有效的办法之一，在行动中思考，在行动中收获，在行动中成长。将其学习的积极性，主动性和创造性激发出来。

       “绘美筑梦”实践团队队长左宗鹏同学从东山村村委手中接过由10余名儿童组成的小分队，有序的组织他们来到我们团队的实践地点。他向同学们介绍到，目前我们团队成员进行创作风格为国画（水墨风），在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。



       随即带他们来到了另一侧的“美丽乡村”主题街景画，并对他们开展了简单的指导，也提供了水粉刷、画笔、丙烯颜料等绘画材料，在预留出的空间处进行实践创作。10余名留守儿童将他们眼中的村子通过绘画在墙面上展现了出来，团队成员对所呈现的画面效果赞不绝口，作为师范专业的学子，我们第一次切身感受到艺术教育对于儿童的创造性思维的引导性。

       镇党委委员龙跃高度评价我们的实践活动组织的有目的，开展的有成效，实施的有意义。对于我们将课堂搬进户外这种“教与学”的合作教学表示大力支持，也强调了关于当地儿童的暑期安全教育问题，并对于可以提供的基础设施条件作出了指示，代表当地解决了我们重要的后勤问题。

秋浦渔歌

点赞

孙光晖

不错不错不错嘛

沈子清

不错，不错

钱妙祥

很好点赞