旧稿《假如我是孩子》

高高

   在新班级的这些天，忙碌而充实。孩子们像一面镜子，他们在活动中的表现让我看到自己准备活动时的很多不足。仔细想一想，其实很多活动在准备之前，若是做一个换位思考，将自己变成一个孩子，从孩子的角度去看待，就会明朗很多。
     假如我是孩子，我不喜欢老师的大声，我喜欢老师一直用温和的声音来告诉我正确的做法。
     假如我是孩子，户外活动的时候，我喜欢老师多告诉我们哪个朋友做的好，给我们好的榜样，让我们有正面的引导。如果我做的动作不太好，我希望老师只轻轻地告诉我一个人，我下次就会做正确的动作了。
     假如我是孩子，我喜欢在午睡前得到老师的一个亲吻，而不仅仅是严肃的提醒，这样我会睡得更香甜。
     假如我是孩子，我喜欢小好便后，老师帮我看看裤子有没有收好？如果没收好，我希望老师教我怎么收，而不是直接帮我收好。
     假如我是孩子，我喜欢老师在午饭后除了复习英文，还能带我们出去散步，去看池塘里的大乌龟和小鱼，去桂花树下闻香味，在橘子和石榴树下看它们结的果实。
     假如我是孩子，我喜欢老师在美术课之前，自己先试用一下每一样用具的操作，找到真正适合我们操作的工具。
     假如我是孩子，我喜欢老师在每项活动结束后，都多做一些思考，多站在我们的角度去想问题。
  假如我是孩子，我希望老师和我一样开心快乐：）

瞬间温柔

假如我是孩子，我希望老师和我一样开心快乐!

好孩子！！[em58]

临窗听雨

我喜欢老师在每项活动结束后，都多做一些思考，多站在我们的角度去想问题。

剁椒鱼头

[em58] 其实换位思考适用于很多社会关系中，呵呵

高高

谢谢各位，和孩子一起的日子，是洗涤心灵的日子，越小的孩子越纯挚！
很怀念！