季节里的怀想

池州市江南中学

  从教学区回来，已经过了夜里10点，第三次回到宿舍的时间如标题所示，10点半的时候和朋友说晚安，请原谅你们的梦里为什么总是迟来的我！  夜色分外明朗，橙色的日光里，茶影晃悠着晃悠着荡漾在杯底。滴落在表盘上的指针，能不能慢点走，序目才刚刚升起，有人说节奏的排演先前说好了的是舒缓。遥远的思绪，盘旋在低空中，附着在扬尘的指缝里，而我知道，他们停留的时间从来不会超过7秒，那么在这之前，我虔诚的希望，这过程中能有100种之一的幸福降临，毕竟年华有限，而风月却独无边。生命太短暂，人生又太漫长，不咸不淡的日子，算了算占了青春年少的半壁江山，所以假如是你有幸能独享这7秒，可不可以替我倍加珍惜！

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃，情感的线索不明不白，在无助的夜里忽明忽暗，2年前，华仔说的大凡物，我一直不懂，或者是因为我不喜欢标签这种旗帜鲜明的定义，就如同我告诫我的学生一样，切不可信奉一切标准答案，那些标准或者答案，其实是阻碍你们走向辉煌的绊脚石，所以尽管天马行空的走吧！前辈说我心思诡异，做法不同寻常，言语之间的责备跃然纸上，如此多次，于我而言，还是虚心接受，也暗地里准备了一些回复之词，然遇及类似的场合，通常是败下阵来，欲辩已忘言！江山易改，本性难移，我想能不能给这个偏贬义的短语赋予一些褒义呢？好用于我本身。本性使然，口头的说辞，从来不被内心所接受，外界的影响力，每每不及那种自我由衷的完善，好在对于这些引导的声音，我还是接受的！

虎子是我的好朋友，认识他是一件值得暗自庆幸的事情，羡慕他，岁月的凿痕不偏不倚正好避开了他的章节，距离上一次离开教室一起去食堂打饭的场景已经过去快6年了，而他还是那个样子，是那种背上书包就能轻松混进任何一间教室，稚气未改，内心澄透，没有一丝污染。我们在最脆软的日子里互相分享悲伤，也在自在如风的年纪里追寻快乐。而我一贯的形象对于他来说，是苍老的，很早之前他曾描述过我像老人一样在门口目送他的一次离开，而我那时候正好刚出院不久。

毕业之后，工作的日程一旦就绪，相聚的日子就变得格外珍惜，古人那种一生一会的伤痛感也就愈加明显，想来也是一件及其悲伤的事情，而那些轻舞飞扬的时光，一点一滴全都在漆黑的冲印室里被收藏了。久远的时光，是不是早在之前分别的时刻就已经变轨了呢！而当下的生活，又时常被记忆所冲击，晓丽说恋旧的孩子是善良的，柳湾学姐说善良的孩子都会有好结局！那些说过的话，那些未完成的事，有些，一路向北，被西伯利亚的寒流冰冻成灰；有些，凝结成血滴，附长在心旁，长久的陪伴孤独的孩子！

最近开心的事情是王主任送给我一支粗写钢笔，握在手里除了钢笔本身的厚重感之外，我能清楚的感觉到久违的熟悉感。我想生活的法则一定是在暗地里和我们较量，他让我们在规定的时间做规定的事情！第一次握笔是在上学之前，偷拿姐姐的蜡笔，畅快的在干瘪的墙壁上涂鸦，结果讨来了无休止的责骂。后来蜡笔被姐姐秘密的藏在了一个秘密的地方，我至今也没有找到。第一次手握铅笔是在小学一年级语文课上，小小的拳头，夹着老长老长的铅笔，是那样的不协调。准确的说， 开始使用钢笔的时间应该是在小学三年级，因为当时有老师要求我们书写要用钢笔，到后来就开始明令禁止使用铅笔写字了。初中之后那种塑料管装笔芯的笔风靡开来，钢笔的使用就格外的少了，并且这种改变一直延续到现在，所以当王主任送我这支钢笔的时候，我在想，我是否又到了人生的另一个站台。

泛黄的旧课本，褪了色的笔记，杨春志老师说哲学是一种能让人聪明、智慧并且快乐的学科，而我只对其中的矛盾部分兴趣颇浓！内心不快乐的根源，思忖片刻，也许和这种哲理的普遍性相关了吧！朱波也说过，当下很多人的不快乐，是因为过去太美好，现在太糟糕，而未来又总是渺茫。告诫自己不可陷在回忆的泥潭里，然而大多数快乐的日子又只在过去。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。苏轼的悼亡诗情真意切，问及各种缘由，学生们一知半解。忧伤也罢，快乐也罢，都不能感同身受，人与人之间的距离是指纹和指纹之间的区别，没有一模一样的指纹，没有一模一样对待情感的体验，相似的程度越大，形同的概率就越低了。想当年老先生在讲解《窦娥冤》的时候，只是说了一句“窦娥冤啦，窦娥真是冤啦！”就涕泪不止，台下的学生又如何能体会到呢！初闻涕泪满衣裳，漫卷诗书喜欲狂。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。如是而已吧！学生时代很喜欢王国维的人间词话，其中对于人生的三个境界撷取了三句诗分别做了描述。第一重：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路（《蝶恋花》）。第二重：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）第三重：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）。读来倒让我想起了宋代大诗人蒋捷虞美人.听雨中的句子：少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。虽然诗人的处境不尽相同，诗歌的形式也是千变万化的，但是这其中总有一些地方具有相通之处，让读者产生情感的共鸣吧！

若是从实习开始算起，我从事教育工作已经近2年时间了，这其中的酸甜苦辣，想必也是必定要走的程序，好在现在是彻底的爱上了这份工作，要知道让一个爱上自己所从事的工作，应该比爱上一个于自己而言并不喜欢的人还要难！若是能够长久的拿对待恋人的态度对待工作，想想都觉得这是一件非常有意思的事情！