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对教育的一点看法

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发表于 2021-7-31 17:21 本帖发自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式

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国家对小学初中学校老师进行城区间轮岗,教完一届换个学校教还是可行可操作的,这样做本人觉得起码有几个好处 第一对全区孩子公平都有机会 第二有利于学校间的交流 提升教育水平,整体提高全区孩子文化素质感受到党的关怀 以人为本 第三有效抑制房价 打压囤积老破小所谓的学区房炒作。第四缓解社会茅盾 第五有利于政府后期对老破小拆建工作,减少成本
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发表于 2021-7-31 17:29 本帖发自手机 | 显示全部楼层
城乡教师福利待遇不一样,要怎搞?
省委大院的干部和市委大院干部待遇也不一样,结果你说让省委干部到市委来上班,谁愿意谁又不愿意呢?
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 楼主| 发表于 2021-7-31 17:55 本帖发自手机 | 显示全部楼层
挂原单位
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 楼主| 发表于 2021-7-31 17:57 本帖发自手机 | 显示全部楼层
这样城镇化进度也快些
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 楼主| 发表于 2021-7-31 17:59 本帖发自手机 | 显示全部楼层
老师做好教书育人 在哪教不是教
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发表于 2021-7-31 18:49 本帖发自手机 | 显示全部楼层
不要扯这些没用的。
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头像被屏蔽
发表于 2021-7-31 19:12 本帖发自手机 | 显示全部楼层
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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发表于 2021-7-31 19:23 本帖发自手机 | 显示全部楼层
老师买了东边房子你让她去西边教书
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发表于 2021-7-31 19:30 本帖发自手机 | 显示全部楼层

挂原单位?农村教师说老子干得那么累,ta 妈的就拿这么一夺夺钱,耍猴儿呢
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发表于 2021-7-31 19:51 本帖发自手机 | 显示全部楼层
这种方案真能实施下去,则善莫大焉。早年我曾接触过一个日本人,从事于技术支持,全球各地飞。他的妻子是小学教师,也在农村城市间学校轮教,日本农村学校还有个麻烦的事,就是村中哪怕只有一个学生,就必须配教师。我们问他是不是很郁闷?他很奇怪,说自从明治维新时期就是这样,有什么郁闷的?从此事可以看出:各国底层百姓的素质差不多,差距在于知识精英层。
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发表于 2021-7-31 20:21 本帖发自手机 | 显示全部楼层
假如你在城里安了家,让你到乡下呆个几年,早出晚归,你愿意吗?这个乡的老师到几十里外的学校去,你安心去吗?假如俩口子都是老师,一个东一个西,自己的孩子怎么办?打一Q换个地方,能稳定人心吗?人心不稳,谁会尽心尽力?你让清北的教授夹池州他愿意不
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:34 本帖发自手机 | 显示全部楼层
先从市区试点
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:36 本帖发自手机 | 显示全部楼层
先从市区内试点
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:42 本帖发自手机 | 显示全部楼层
将教师纳入公务员管理 对老师单独考核,不纳入学校考核!
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:45 本帖发自手机 | 显示全部楼层
先从市区试点
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:46 本帖发自手机 | 显示全部楼层
这是大势所趋 人心所向
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 楼主| 发表于 2021-7-31 20:47 本帖发自手机 | 显示全部楼层
可以将教师纳入公务员
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发表于 2021-7-31 21:35 本帖发自手机 | 显示全部楼层
完犊子了!
反正就教一年就走人,不管教的怎么样都无所谓
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发表于 2021-7-31 21:50 本帖发自手机 | 显示全部楼层
那这个地方整体水平会下降,吃亏的是孩子
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发表于 2021-7-31 21:52 本帖发自手机 | 显示全部楼层
一件事情能不能办成,关键是看是否符合当权者的利益。
懂吗?小朋友
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